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课程设置及建设情况统计表

作者:skjcb 文章来源:原创 更新时间:2009-12-18 08:25:29

 
2006年前
2007
2008
2009
必修
公选
必修
公选
必修
公选
必修
公选
课程设置门数
19
18
30
25
30
21
39
26
确定课程建设负责人
0
0
1
0
30
0
39
26
有建设实施方案
0
0
1
0
10
0
10
0
计划申报院级精品课程
0
0
《思想道德修养与法律基础》
0
0
0
0
0
在建院级精品课程
0
0
0
0
《思想道德修养与法律基础》
0
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想》
0
备  注
        2007年我们对《思想道德修养与法律基础》课程作了建设规划,确定了建设规划负责人,2008年已通过了院级精品课程的立项申请,目前已做好了中期评估,计划2010年建成,2012年申报省级精品课程;《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想》2009年已通过了院级精品课程的立项申请,其他所有的公共基础必修课从2008年开始都确定了课程建设负责人,并对10门主要的课程作好了课程建设的规划,制订了课程建设的实施方案,计划从2010年开始逐步申请院级精品课程;从2009年开始每一门公选课也确定了课程建设的负责人,有计划地开设一些热门的、学生感兴趣的、能提高学生基本素质对学生就业有一定帮助的公选课,并努力把这些公选课建设好,主要从以下几个方面抓好课程建设:
        1、加强师资队伍的建设,不断鼓励和支持教师报考研究生,提高教师的学历层次,鼓励教师开展专题研究,撰写和发表论文。2、加大教学方法改革的力度,采取灵活多样的教学方法,探索一条以学生为主体的主题教学模式,把“任务教学法”贯穿整个课程教学当中。3、通过现代化教学手段改变课堂的教学环境,提高教学效果。4、根据高职教育的要求,结合各专业的特点,加大力度整合、重组、改进教学内容,突出课程的实用性,教学内容认真贯彻 “学一点、会一点、用一点、边学边用、学用结合”的原则。


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